Here you have some attention grabbers. We hope you find them useful!
English Teachers Group Bages
Monday 1 December 2014
Classroom attention grabbers
Hi teachers!
Here you have some attention grabbers. We hope you find them useful!
Here you have some attention grabbers. We hope you find them useful!
Monday 20 January 2014
Using little photo cards
Here you have some ideas to use little cards with children.
· THE FORGOTTEN CARD
Es col·loquen totes les tarjetes boca amunt, per exemple una línia
de 7. Tu en dius en veu alta 6 de manera desordenada i els alumnes
han d’endevinar quina no has dit.
· WHAT’S MISSING?
Col·loques un conjunt de cartes ordenades en una superfície.
Les miren. Tanquen els ulls i en treus una. Han d’endevinar quina
falta.
· GUESS AND WIN THE CARD
Totes les cartes boca avall. Per torn, han d’anar destapant una
carta desconeguda que escullen i si se la saben, se la queden. El
torn corre en sentit horari.
· THE SAME THING
Rotllana. Cada nen té 5 cartes. Guanya qui es descarta. Per ordre
van deixant anar una carta al mig (dins la cistelleta) i totes les
persones que tenen la mateixa carta repetida, la deixen anar també.
El torn corre en sentit horari. Guanya el primer en descartar-se.
Inervé l’atzar perquè les cartes estan repetides diferent nombre
de vegades.
· HOW MANY CARDS I CAN SAY
En parelles. Un alumne agafa el feix de cartes i va dient les que sap
conforme apareixen. Després compta quantes n’ha sabut dir i un
altre dia ho torna a provar, avia’m si en sap dir més.
Autosuperació i presa de consciència de l’evolució.
· FIRST SYLLABLE
Exposes al mig de la rotllana totes les cards que vols treballar,
agrupades en famílies semàntiques. Comences a dir la primera
síl·laba d’una paraula… i qui la sap acabar aixeca el braç. Si
l’encerta, la gira boca avall i té el torn per dir la primera
síl·laba d’una altra paraula. Es van fent totes fins que ja no en
queda cap boca amunt.
Ex: baaaa…… Banana!
· PLEASE IN ORDER!
Parelles. Tenen 6 cards exposades a la taula. Alumne A diu en un
ordre determinat les 6 tarjetes i l’alumne B ha d’agafar-les en
aquell ordre i donar-li el feix. Comproven si està correcte.
Quan ho han fet tots dos, canviant rols, es canvien les cartes amb la
parella del costat, per canviar de vocabulari.
Video with Nursery Rhymes
Hello everybody!
I found this video with a lot of Nursery Rhymes and I thought it could be interesting for all of you.
I found this video with a lot of Nursery Rhymes and I thought it could be interesting for all of you.
Subscribe to:
Posts (Atom)